아이의 현재 위치에서 시작해,
입시에 쫓기지 않는 실력까지.
문수학의 목표는 당장의 진도를 빠르게 나가는 것이 아닙니다. 학생에게 맞는 속도로 개념과 사고력을 충분히 쌓고, 고등 심화과정까지 안정적으로 준비하여 입시 시기에 수학이 부담이 아닌 경쟁력이 되도록 만드는 것입니다.
- 이화여대 수학과 졸업
- 30년 경력의 수학 강사
- 현 문수학학원 원장
단순히 문제를 많이 푸는 것보다, 학생이 스스로 생각하는 힘을 기르는 것을 가장 중요하게 생각합니다.
문혜정 원장님은 30년 동안 초·중·고등학생들의 수학을 지도해 왔으며, 학생마다 다른 이해도와 학습 속도에 맞춰 개별 진도와 소수정예 수업을 진행합니다.
학생이 단순히 풀이 방법을 외우는 데 그치지 않고, 개념을 이해한 뒤 스스로 생각하고 답을 찾아갈 수 있도록 지도합니다. 학생별로 필요한 진도와 교재를 조정하고, 수업 중 질문과 피드백, 개별 오답관리를 통해 부족한 부분을 세심하게 확인하며 학습을 이어갑니다.
많은 문제를 빠르게 푸는 것보다 왜 그렇게 풀어야 하는지를 이해하고, 어려운 문제 앞에서도 포기하지 않고 고민하는 과정을 중요하게 생각합니다. 이러한 경험을 통해 논리적 사고력과 문제해결 능력은 물론, 학생 스스로 공부하고 자신의 목표를 향해 꾸준히 나아갈 수 있는 힘을 기르는 것을 목표로 합니다.
좋은 성적은 목표가 아닌 성장의 결과입니다.
네 단계 학습 구조
아이에게 맞는 속도로
무학년 개별 진도
학년이 아니라 현재 실력을 기준으로 진도를 정합니다. 이미 이해한 내용은 빠르게 넘어가고, 부족한 부분은 충분히 다지며 가장 효율적인 속도로 학습합니다.
필요한 설명은 깊게
단원별 소규모 지도
같은 개념 설명이 필요한 학생들을 소규모로 묶어 수업합니다. 획일적인 교재와 진도 대신 학생의 이해도와 학습 단계에 맞춰 교재와 문제 난이도를 조정합니다.
배운 것을 자기 것으로
주중 자기주도 학습
수업에서 배운 내용을 스스로 풀어보고, 막히는 부분은 자유롭게 질문합니다. 선생님은 답을 바로 알려주기보다 학생의 풀이 과정을 살피고 필요한 힌트와 피드백을 제공합니다.
틀린 문제까지 관리
개인별 오답관리
각 과정이 끝나면 학생별 취약 유형과 실수를 정리해 맞춤 오답 자료를 제공합니다. 한 번 틀린 문제를 다시 틀리지 않도록 학습의 빈틈을 지속적으로 확인합니다.
중학교 입학 후, 고등학교 졸업까지 쭉 함께 성장하는 학생들이 많은 문수학입니다.